Este blog presenta el Proyecto colaborativo de Comprensión "All the People Moving" desarrollado en el Colegio Nazaret-Oporto de Madrid durante la Semana de la Familia del curso escolar 2010-2011.
martes, 7 de junio de 2011
miércoles, 11 de mayo de 2011
Haikus de ESO/BTO
La semana anterior a la Semana de la Familia, ya habíamos empezado el movimiento: sin previo aviso todos los alumnos de secundaria tuvieron que escribir un haiku, que posteriormente adornaron con un montaje visual totalmente ideados por ellos. ¡¡Otra vez más nos sorprende la gran creatividad de nuestros alumnos!viernes, 6 de mayo de 2011
Hoy ponemos el broche final a nuestro proyecto
Hoy es el último día de nuestro proyecto de "moving" y como los demás días, todo ha sido bullicio y movimiento. Nuestros alumnos han seguido desplazándose por todas las aulas buscando nuevas experiencias por vivir.En la sección de infantil os detallamos los talleres que hoy vais a poder visitar. Toda una experiencia: "moving"
En Primaria ponemos el broche final a nuestro Proyecto "moviéndonos" como nunca!
Tercera etapa hacia nuestro objetivo y...que importante en el camino es la compañía de compañeros que son amigos para avanzar en el camino...
El viernes llegó y..."I like to move it!"
El buen tiempo nos acompaño en la peregrinación hasta Santiago, caras de cansancio pero la recompensa merece la pena!
Fijaos lo bien que nos lo pasamos moviéndonos y jugando con nuestros compañeros para ponerle el broche final nuestro Proyecto.
Podéis ver éstas y más fotos en el apartado de Ed. Primaria.
El viernes llegó y..."I like to move it!"
El buen tiempo nos acompaño en la peregrinación hasta Santiago, caras de cansancio pero la recompensa merece la pena!
Fijaos lo bien que nos lo pasamos moviéndonos y jugando con nuestros compañeros para ponerle el broche final nuestro Proyecto.
Podéis ver éstas y más fotos en el apartado de Ed. Primaria.
jueves, 5 de mayo de 2011
¡Mil países en un jueves!
Proyecto moving. Hoy hemos seguido trabajando en el proyecto. ¡Estamos aprendiendo un montón! Hemos estado analizando cómo el lenguaje se actualiza con palabras procedentes de otros idiomas: puma es un indigenismo americano, champú es un anglicismo, joya un galicismo, ópera proviene del italiano. ¿sabíais que Karaoke procede del japonés y que la palabra cuarzo viene de Alemania?.... Los hemos titulado: "Préstamos Lingüísticos!
Hoy es jueves!!!
Continuamos explorando y comprendiendo el movimiento. Esta vez, hemos dejado atrás los nervios del primer día y ha salido todo rodado.
Además de la oración guiada por los alumnos de la E.S.O en cada aula, nuestros alumnos se han trasladado solos de un taller a otro y todo el colegio se ha convertido en un auténtico laboratorio "moving".
Descubrid en la sección de Infantil, tres nuevos talleres.
Aquí podéis ver el resto de las fotos del día.
Movimiento inteligente en Primaria
"Molinillos de viento", "el paisaje", "adivina la palabra", "el juego de la oca", "¿os suena?", "números en movimiento", "El camino de Santiago"... inteligencias múltiples.
Éstos son sólo algunos de los nombres de las actividades que hemos trabajado durante el día de hoy, en Primer, Segundo y Tercer Ciclo de Primaria.Y no sólo eso: "me muevo para alcanzar lo que quiero", ser cristianos implica movimiento hacia los demás ó la rayuela: camino para ser mejor persona, perdonando, amando, compartiendo y siendo solidarios. Y por la tarde ¡nos esperan muchas más sorpresas!
En Primaria: "moving...: Parque Europa
Esta Semana de la Familia está siendo muy "movidita"
En 6º de Primaria nos lo hemos tomado muy en serio y estamos que "no paramos"
Empezamos por "movernos" de aula y como por arte de magia nos encontramos con un gran espacio que podemos compartir todos juntos.
Después de hacer las distribuciones oportunas de mobiliario y grupos de alumnos nos dispusimos a "movernos"- Nos preguntamos:
- ¿Quién se mueve sin parar?
- La respuesta fue inmediata
- ¡¡Los que viajan!!
Desde ese momento nos convertimos en viajeros y ya que íbamos a viajar los haríamos por Europa para conocerla mejor.
miércoles, 4 de mayo de 2011
El 1er Ciclo de Primaria se mueve al son de "Macaco"
Los alumnos de 1er Ciclo de Ed. Primaria hemos tenido un día ¡muy "movido"!
Para empezar, los niños y niñas de Primero hemos visitado el museo de Ciencias Naturales para estudiar el movimiento del hombre prehistórico y cómo satisfacía sus necesidades de supervivencia, refugio, alimento...
¡incluso nos hemos vestido como ellos!
Por la tarde, los alumnos de 1º y 2º hemos trabajado de forma conjunta la Inteligencia Corporal, Artística e Interpersonal.
Podéis encontrar más imágenes e información en la página de Ed. Primaria
Mercredi 3 mai 2011
Salut! Aujourd'hui on fait le dossier du mouvement. Les mouvement des personnes de tout le monde au XIX siècle, les immigrations, les émigrations que les personnes du monde faisaient aux années 1960. Hier,
, nous ont vu le film "1 Franco, 14 Pesetas". ¿Quels sont les causes que les personnes avaient pour partir de l'Espagne? Pourquoi ils bougent? Où ils bougent? Quelles sont les consequences actuellement?
A bientôt.
Henar y Paula 3ºESO C
, nous ont vu le film "1 Franco, 14 Pesetas". ¿Quels sont les causes que les personnes avaient pour partir de l'Espagne? Pourquoi ils bougent? Où ils bougent? Quelles sont les consequences actuellement?
A bientôt.
Henar y Paula 3ºESO C
2ºCiclo de Primaria se mueve por inteligencias
En el 2ºCiclo de Primaria nos metemos de lleno con la inteligencia lingüística y que mejor forma de hacerlo que evocar unos versos del genial A.Machado y nuestro camino...
Decía el poema:"Caminante son tus huellas..."
Sobre esto,trabajamos los versos,las estrofas,los verbos,los nombres...
Trabajamos también con el diccionario el vocabulario que estamos utilizando estos días...para terminar sacamos el poeta que llevamos dentro y...que fluyan las palabras!!!!
Podéis encontrar más imágenes e información en la página de Ed. Primaria
Empezamos a experimentar en Infantil
El primer día de talleres de Inteligencias Mútltiples ha comenzado. Y el entusiasmo de nuestros alumnos no se ha hecho esperar.La mañana ha comenzado con una oración muy especial guiada por alumnos de secundaria, que han ayudado a nuestros pequeños a reflexionar .
Todos han podido trabajar el tema del movimiento: "moving" desde muy diferentes disciplinas, y sobretodo de manera directa.
Para ver el resto de fotografías pulsa aquí.
martes, 3 de mayo de 2011
¡Chupinazo de bienvenida!
XXIII Semana de la Familia: "All the people moving". La canción de Macaco no ha parado de sonar. Además, esta semana no hay que traer libros!! El chupinzao se hace esperar y a las 16:00 ya están todos preparados para el pistoletazo de salida. Movimiento... todo se mueve- “La gracia es la belleza en movimiento.”(Locke)
- “Tiempo es la medida del movimiento entre dos instantes” (Aristóteles)
- "La vida es movimiento. La vida es un proceso. Incrementa la calidad de ese proceso e incrementarás la calidad de la vida misma” (Moshe Feldenkrais)
En la vida nos movemos por medio de movimientos ordenados o desordenados. "¿Qué me mueve?, ¿cómo me muevo?, ¿quién me mueve? ¿por qué me muevo? ¿cuándo me muevo?" Madre Aurora y la Inspectora Olga Fernández nos lo preguntaban en el pregón. 
A lo largo de todos estos días nuestros alumnos presentarán lo que han trabajado, investigado y descubierto. El final de la fiesta acababa con el tradicional chupinazo y los confetti volando en "nuestro patio de la fuente".
XXIII Semaine de la Famille
Coucou! Aujourd’hui nous avons commencé la Semaine de la Famille. Cette année il s´agit du mouvement, notre slogan est : « All the people moving »
Ce matin nous avons vu un film espagnol qui s’appelle « Un franco, 14 pesetas » Le film est sur l’émigration qui se produit dans les années 60 en Espagne. Ça nos a aidé a voir un exemple de mouvement car beaucoup de personnes l’ont fait pendant la post guerre.
Ce matin nous avons vu un film espagnol qui s’appelle « Un franco, 14 pesetas » Le film est sur l’émigration qui se produit dans les années 60 en Espagne. Ça nos a aidé a voir un exemple de mouvement car beaucoup de personnes l’ont fait pendant la post guerre.
L´après-midi Madre Aurora, la directrice, a pronnoncé un discours sur les différents types de mouvement. Après notre invitée la inspectrice a terminé l’avis.
Fini l´inauguration, nous avons dansé dans la cour et joué avec les confetti !
En résume : Cela a été un jour génial !
Marta, Ana y Sonia.
The movement has started!
Hi! Today has been the first day of our special week with the slogan: “All the people moving”.
When we have arrived at 9AM they have explained us what we have to do this week.
Later we have seen a movie about migratory movement of people in Spain during 60’s and how they felt when they left their home.
In the afternoon, at 4PM, Madre Aurora has started the famous “chupinazo” with Olga Fernández and they have read an awesome speech about how the movements affect us.
Finally we have had a good time dancing about fifteen minutes with Madre Huertas and some teachers too.
We have many things to do in only four days but it will be great! :D
Elena Uceda y Cristina Camero (4ºESO)
When we have arrived at 9AM they have explained us what we have to do this week.
Later we have seen a movie about migratory movement of people in Spain during 60’s and how they felt when they left their home.
In the afternoon, at 4PM, Madre Aurora has started the famous “chupinazo” with Olga Fernández and they have read an awesome speech about how the movements affect us.
Finally we have had a good time dancing about fifteen minutes with Madre Huertas and some teachers too.
We have many things to do in only four days but it will be great! :D
Elena Uceda y Cristina Camero (4ºESO)
martes, 12 de abril de 2011
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